故事內容
- 計畫目的：
配合本校推動綠色國際大學青年學苑，形成雙語化互聯社群，讓本校與姊妹校的師生共同參與綠色國際大學行動，全力培養「智慧、健康、永續、美學」校園文化，並結合統整性課程、雙語教師專業團隊及國際交流等活動，逐年提高綠色國際大學/SDGs活動英語使用比率，提升學生基本英語對話能力及國際競合力。
- 對象及人數：
有興趣之教職員生
- 執行方式：
永續培力工作坊
- 為帶領全校師生認識永續議題的重要性，深入學習聯合國永續發展目標(SDGs)，邀請優樂地永續服務公司開設永續培力工作坊。工作坊內容為：
專題演講-了解永續發展的趨勢與價值。
桌遊深度-掌握永續個案及永續精神。
課程實作-結合專題演講及桌遊遊戲進行課程實作，發想永續行動點子。
綠色國際大學跨域學習成果發表雙語化
將採漸進式推動綠色國際大學跨域學習成果發表雙語化，鼓勵成果轉化團隊在綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊進行雙語發表，除了以全中文進行成果發表外，同時也可以全英語進行成果發表，並能利用本校語文發展中心-「與外師有約」及通識中心-「英文角」課程，培養學生以全英語進行綠色國際大學跨域學習成果發表的專業度。
- 參與者效益：
永續培力工作坊利用桌遊互動遊戲，充分讓參與的師生進行互動討論，更加了解認識聯合國永續發展目標(SDGs)，最後結合專題演講及桌遊遊戲進行課程實作，透過實作課程，藉由工作坊引導，帶領參與師生發想永續行動方案。
參與推動綠色國際大學跨域學習成果發表團隊共23組，其中有6組主動表示參與雙語發表，並主動報名語文發展中心-「與外師有約」及通識中心-「英文角」課程，不僅提升學生跨域、自主學習和實務能力，並提升全英語發表的專業度。
